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　　此次比赛采用笔试的形式，一至三年级每班选派8名学生参加竞赛，四至六年级每班选派10名学生参加竞赛。命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。比赛中，同学们个个信心十足，沉着、冷静、快速地答题，认真细致地演算、工整地书写，同时也严格遵守比赛规则，参与比赛的积极性很高。赛后，数学教研组即时安排教师批改了试卷，按年级组分别评出了团体奖和个人奖并及时予以公布。

指责中国经济增速放缓赌场收回的车世界经济复苏乏力主因的中国“输出衰退论”，不仅有悖事实，更存在明显逻辑漏洞。